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第215章 不利的消息（第1页）

眼看焦韫又没事找事，路麒麟坐不住了，劝止：“十几年来师生第一次聚会，先以祝贺为主题，时间多得是，有些话可以放在私下里聊，对吧，张老师？”

张老师即刻明白路麒麟的意思，微笑一下：“也好，想说的话太多了，慢慢来，别造成拥堵了，呵呵。”

然后问曹宇轩：“听说你负责这个项目，目前还存在哪些问题呢？”

曹宇轩定了定神，谦恭中带着得意：“刚回来，市里就交办这个重点工程，我的压力还挺大，知道是上面拿这个锤炼我呢。不过好在有各位老同学的支持，我也没啥好怯场的。规划单位已经完成了大部分的工作量，下一步就要走设计，现在有两个观点，一个是走高大上的路线，一个是小而精又有特色的主张。我请示过主要领导，领导指示我重点参照教育主管部门的意见，再出去考察两所模式成熟的学校，然后定出方案。”

邱月脸色有点沉郁：“领导就没提到我们？举办人的意见问都不问一下吗？”

曹宇轩呵呵一笑：“这不来了吗，肯定要以举办人的意见为主啊，既然当做一项民生工程来办，顶层设计才能纵览全局啊。”

季划劝邱月：“多听领导的没错，如果主管部门从设计到建设，都全权做主，咱们正求之不得呢，这样的话，我们躺着就能等学校开门招生了，多舒服。”

邱月冷笑：“看来主管单位是怕我们外行，把项目搞砸了，也许咱们的水平也就是建一所幼儿园还可以吧。”

张老师感觉出不对劲，事情好像不是万家仓描述的那样。

万家仓说以邱月的名义开办，公家是协助建设，举办人有自主权，可以走自己想要的模式。

但曹宇轩的话里，表明的却是另一层意思。前期筹划设计和后面的建设，都让主管单位参与，等于宣告学校的性质是公办教育机构，和邱月他们几个没什么关系了。

若是如此，她回来就没什么价值了。公立学校的管理模式基本都是一个套路，上级指派校长，组建管理团队，然后完成上级制定的升学目标。

这与七中没多大区别，顶多就是七中的翻版。刚才热烈讨论的路子，等于作废。

于是问曹宇轩：“学校的性质确定没有？是民办还是公办？”

“办公会上，我仔细琢磨了领导的表态，可没琢磨透彻。管我们的副市长总结时承诺优化全市师资资源，集中力量办好竹山高中，三年内打出品牌，生源要辐射三省交界的广大区域。究竟以谁为承办主体，好像没有定论。”

这就有点奇怪了。

大家都把眼光集中在路麒麟身上，他的老爸书记拥有决策权，难道副市长擅自做主了？

曹宇轩解释道：“路书记可能还没亲自过问，毕竟这是政府的事情，主管教育的副市长是筹建组的决策人。”

邱月问焦韫：“我的大小姐，你怎么沉默了？”

焦韫抬起头，显得很迷茫：“我为啥不能沉默？我既不是体制内的人，又不是举办者，有什么资格插嘴呢。这事，只能听从曹局的安排了。”

路麒麟解围说：“办学性质很重要吗？咱们的初心，不就是在竹山办一所高中，方便偏远地带的学生吗？只要达成这个愿望，我们就算积德了。”

邱月还是想不通：“这么一来，咱们筹划那么久，就是为领导们找了一个业绩点啊。可张老师怎么办？”

路麒麟说：“张老师当校长，只是走一个程序，有什么难度吗？”

邱月反问：“那还有自主权吗？”